Come usare in classe il gioco da tavolo "Radio Victory"
Mercoledì 25 febbraio, ore 15.30
Sala studio Angela Benassi dell'Istituto storico di Modena, viale Ciro Menotti 137
Mercoledì 25 febbraio alle 15.30 presso la sala studio dell'Istituto storico di Modena si terrà un pomeriggio laboratoriale dedicato al gioco da tavolo Radio Victory, incentrato sulla Resistenza.
Radio Victory è un librogioco multiruolo adatto a ragazzi e ragazze dai 12 anni e progettato per imparare – o ripassare – i temi della Lotta di Liberazione durante la Seconda Guerra Mondiale, il protagonismo delle donne, la durezza della vita materiale e il ruolo dell’Intelligence alleata.
La scatola contiene 5 libri-gioco, ognuno dedicato a un Personaggio che evolve nel tempo e in cui i giocatori si immedesimano. Dal momento che le storie dei 5 Personaggi si intrecciano tra di loro, vanno tutte giocate contemporaneamente su più tavoli. È anche possibile giocare senza utilizzare tutti e 5 i Personaggi seguendo le poche e semplici regole fornite nelle istruzioni.
Il gioco si presta per l’utilizzo a casa – per giocare e divertirsi insieme ad amici, amiche e parenti – così come a scuola – per apprendere in classe i concetti storici trattati. Si tratta di un gioco di ruolo, ma senza master: il facilitatore (che può essere uno dei giocatori o nel caso in cui il gioco venisse utilizzato in classe potrebbe essere l’insegnante) non dev’essere un giocatore esperto, in quanto le indicazioni fornite dal gioco sono abbastanza chiare e precise e rappresentano un’ottima guida.
Glauco Babini coordinerà alcuni tavoli di lavoro nei quali i docenti della scuola secondaria sperimenteranno direttamente il gioco.
A seguire, il debriefing sarà dedicato all’analisi delle sue potenzialità didattiche nell’insegnamento della Resistenza e degli ambiti di utilizzo nel contesto educativo.
Questa sarà un’occasione per sperimentare direttamente il gioco e riflettere insieme sulle sue possibili applicazioni didattiche in classe.
Per iscriversi, compilare il form https://forms.gle/j53yBLhEpLHA2RzP9
